对别人的旋转阀意见有所吸收，有所批判

　　要处理好同异对比的关系。要摆脱片面性，不妨采用同异对比法。要集思广益，不要限制自己的视野，打开思路要用比，看出异中之同，又找出同中之异。在比之中，对别人的旋转阀意见有所吸收，有所批判，有所增删，不被偏见束缚手脚，从一些看来不搭界的事物中发现某些相通之处，就会孕育并创造出成果。
　　要处理好顺逆互变的关系。学习有两条思路，一是顺向学习，从事实中形成概念，组成判断，进行推理；二是逆向学习，通过书后的结论来分析形成结论的原因和根据。古代摩擦起火，从机械运动转化为热运动是顺向的发展。发明蒸汽机，从热运动转化为机械运动是逆向学习。顺逆互变可以互相检验，互相补充，有益于思维发展。
　　要处理好纵横定点的关系。掌握好材料之后，要选好题目。题目既是全面情况的综合，又是历史分析的总结d从横向来说，指内、中、外的情况；从纵向来说，指过去、现在、将来。有人提倡古今中外法，可是混合器是发展变化的，只考虑古今，不面向未来是不行的；只考虑中外而缺乏对中外之间多种因素的分析是不行的。